Буллинг. Молчать нельзя, рассказывать. Психология школьной травли Ю. Б. Холодова

By:

Холодова, Юлия

Language: Russian Publication details: Москва, Россия "Класс", 2023.Description: 183 p. ; 22 cmISBN:

978-5-86375-261-7

Other title:

none

Subject(s):

DDC classification:

302.343 HOL

Contents:

Предисловие 11 Глава 1. ПОЧЕМУ ПРО БУЛЛИНГ НУЖНО ГОВОРИТЬ? . 15 Статистика . 15 Что такое буллинг? 17 Буллинг, агрессия, конфликт. Разделяем понятия 19 Как различить буллинг и обычный конфликт? 20 Почему косвенная агрессия бывает опаснее физической? 24 «Они просто играют». Почему буллинг стараются не замечать? 26 Топ-5 мифов о школьной травле 28 Почему ребенок не рассказывает взрослому об агрессии в свой адрес? 31 А может, и не стоит придавать этому значение? 33 Последствия буллинга 34 Глава 2. КАК РАЗВИВАЕТСЯ БУЛЛИНГ . 37 Почему дети прибегают к буллингу? 37 Типы буллинга 39 Как развивается буллинг? 43 Замкнутый круг насилия 45 Как ребенок адаптируется к ситуации буллинга? 51 Глава 3. БУЛЛИНГ — ПРОБЛЕМА ГРУППЫ . 54 «Это меня не касается!» Почему буллинг — не проблема одного человека 54 Участники буллинга 54 Кто чаще становится жертвой буллинга? 58 Психологические особенности жертв . 60 Жертвы — преследователи . 61 Кто чаще проявляет агрессию. Психологические особенности агрессоров 63 Психологические особенности свидетелей . 64 Что повышает вероятность буллинга? . 67 Гендерные особенности буллинга . 69 Возрастные особенности буллинга 73 Глава 4. КАК ВЫЯВИТЬ БУЛЛИНГ? НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ? . 75 Как понять, что ребенок подвергается буллингу? Памятка для взрослых 78 Как разговаривать с ребенком про буллинг? Пять простых правил 80 Пять простых фраз, которые нужно сказать ребенку c самого начала 80 Глава 5. КАК ПРЕКРАТИТЬ ТРАВЛЮ? . 85 Как прекратить буллинг? Шесть шагов . 85 Работа психолога с агрессором 90 Работа психолога с жертвой буллинга . 96 Работа с родителями . 107 Глава 6. КИБЕРБУЛЛИНГ — ЧТО ЭТО? И ПОЧЕМУ ОБ ЭТОМ НУЖНО ЗНАТЬ . 113 Чем кибербуллинг отличается от школьной травли? . 113 Чем отличается кибербуллинг от других видов травли? . 114 Как понять, что ребенок подвергается кибербуллингу . 118 Как обезопасить ребенка в интернет-общении? . 120 Глава 7. ОТВЕТЫ НА САМЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ О БУЛЛИНГЕ . 123 Как помочь ребенку, с которым никто не хочет общаться? 123 Ребенок не общается со сверстниками. Что делать? 126 Почему бесполезно учить ребенка «давать сдачи»? 128 Когда и куда обращаться? . 130 Переводить ли в другую школу? . 132 Как понять, что буллинг не повторится? 134 Глава 8. КАК НЕ ДОПУСТИТЬ ТРАВЛИ? 138 Профилактика травли в школе . 138 Психолого-педагогическая технология профилактики буллинга в школе . 139 Заключение 171 Список литературы . 173 Приложение 1 МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ БУЛЛИНГА ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ . 175 Шкала виктимизации сверстников . 175 Приложение 2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА С РЕБЕНКОМ ПРИ ОБСУЖДЕНИИ БУЛЛИНГА . 181

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
	Book_General	Universitatea Divitia Gratiae	Non-fiction	302.343 HOL (Browse shelf(Opens below))	Available		030069 2542

Предисловие 11
Глава 1. ПОЧЕМУ ПРО БУЛЛИНГ НУЖНО ГОВОРИТЬ? . 15
Статистика . 15
Что такое буллинг? 17
Буллинг, агрессия, конфликт. Разделяем понятия 19
Как различить буллинг и обычный конфликт? 20
Почему косвенная агрессия бывает опаснее физической? 24
«Они просто играют». Почему буллинг стараются не замечать? 26
Топ-5 мифов о школьной травле 28
Почему ребенок не рассказывает взрослому об агрессии в свой адрес? 31
А может, и не стоит придавать этому значение? 33
Последствия буллинга 34
Глава 2. КАК РАЗВИВАЕТСЯ БУЛЛИНГ . 37
Почему дети прибегают к буллингу? 37
Типы буллинга 39
Как развивается буллинг? 43
Замкнутый круг насилия 45
Как ребенок адаптируется к ситуации буллинга? 51
Глава 3. БУЛЛИНГ — ПРОБЛЕМА ГРУППЫ . 54
«Это меня не касается!» Почему буллинг — не проблема одного человека 54
Участники буллинга 54
Кто чаще становится жертвой буллинга? 58
Психологические особенности жертв . 60
Жертвы — преследователи . 61
Кто чаще проявляет агрессию. Психологические особенности агрессоров 63
Психологические особенности свидетелей . 64
Что повышает вероятность буллинга? . 67
Гендерные особенности буллинга . 69
Возрастные особенности буллинга 73
Глава 4. КАК ВЫЯВИТЬ БУЛЛИНГ? НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ? . 75
Как понять, что ребенок подвергается буллингу? Памятка для взрослых 78
Как разговаривать с ребенком про буллинг? Пять простых правил 80
Пять простых фраз, которые нужно сказать ребенку c самого начала 80
Глава 5. КАК ПРЕКРАТИТЬ ТРАВЛЮ? . 85
Как прекратить буллинг? Шесть шагов . 85
Работа психолога с агрессором 90
Работа психолога с жертвой буллинга . 96
Работа с родителями . 107
Глава 6. КИБЕРБУЛЛИНГ — ЧТО ЭТО? И ПОЧЕМУ ОБ ЭТОМ НУЖНО ЗНАТЬ . 113
Чем кибербуллинг отличается от школьной травли? . 113
Чем отличается кибербуллинг от других видов травли? . 114
Как понять, что ребенок подвергается кибербуллингу . 118
Как обезопасить ребенка в интернет-общении? . 120
Глава 7. ОТВЕТЫ НА САМЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ О БУЛЛИНГЕ . 123
Как помочь ребенку, с которым никто не хочет общаться? 123
Ребенок не общается со сверстниками. Что делать? 126
Почему бесполезно учить ребенка «давать сдачи»? 128
Когда и куда обращаться? . 130
Переводить ли в другую школу? . 132
Как понять, что буллинг не повторится? 134
Глава 8. КАК НЕ ДОПУСТИТЬ ТРАВЛИ? 138
Профилактика травли в школе . 138
Психолого-педагогическая технология профилактики буллинга в школе . 139
Заключение 171
Список литературы . 173
Приложение 1
МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ БУЛЛИНГА ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ . 175
Шкала виктимизации сверстников . 175
Приложение 2
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА С РЕБЕНКОМ ПРИ ОБСУЖДЕНИИ БУЛЛИНГА . 181

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer