| 000 | 05148nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251202111627.0 | ||
| 008 | 251202b |||||||| |||| 00| 0 rus d | ||
| 020 | _a978-966-8495-25-0 | ||
| 040 | _cUDG | ||
| 041 |
_aRussian _hEnglish |
||
| 082 |
_a248.4 _bADS |
||
| 100 | _aЭдсит, Кристофер Б. | ||
| 100 |
_aAdsit, Christopher B. _94556 |
||
| 245 |
_aЛичное ученичество. Пошаговое руководство для развития христианина от его обращения к зрелости _cКристофер Б. Эдсит |
||
| 246 | _anone | ||
| 260 |
_aЛуцк, Украина _bМКФ "Християнське життя", _c2009. |
||
| 300 |
_a410 p. : pbk. ; _c21 cm. |
||
| 505 | _aВведение Первая часть. КАК СТАНОВЯТСЯ НАСТАВНИКОМ Глава 1. Приоритет Зачем воспитывать учеников? Как я начинал - Личные, земные и вечные выгоды Глава 2. Продукция Определение "Конечного результата" - Ученик - Исполнитель - Человек в процессе - Постоянно увеличивающееся обязательство - Сколько потребуется времени? - Когда мы закончим? - Уникальность каждой личности - Ответственность наставника Глава 3. Процесс Определение "Процесса" - Общая цель: выполнение Великого Поручения - Идите - Крестите - Наставляйте Глава 4. Основные действующие лица Первичные агентства в обучении: Святой Дух, местная церковь, наставник - Три столба обучения: молитва, отношения, содержание Глава 5. Образец Динамика роста - Уровни роста: Младенец, Ребёнок, Подросток, Взрослый - Характеристики взрослеющего ученика на каждом уровне - Изменение отношения роста между учеником и наставником Глава 6. Предписания Практические советы наставников со всего мира Глава 7. Панорама Как нарисовать "Большую картину" для начальных занятий с новообращённым христианином - Оставить "материальный" подход к воспитанию учеников - Перенять "чувствительный к ученикам, ориентированный на обучение и цель" подход - Первые 12 обучающих целей для нового верующего Глава 8. Персонификация программы Оценка духовной зрелости - Создание "Записной книжки наставника" - Побуждение нового христианина к ученичеству Вторая часть. ВОСПИТАНИЕ УЧЕНИКОВ: НАЧАЛЬНЫЕ УРОКИ Глава 9. Обучающая цель №1: Гарантия спасения Глава 10. Обучающая цель №2: Возможности и значение спасения Глава 11. Обучающая цель №3: Исполнение Святым Духом Глава 12. Обучающая цель №4: Кто мы во Христе Глава 13. Обучающая цель №5: Принципы роста Глава 14. Обучающая цель №6: Общение Глава 15. Обучающая цель №7: Слово Глава 16. Обучающая цель №8: Молитва Глава 17. Обучающая цель №9: Свидетельство Глава 18. Обучающая цель №10: Духовная борьба Глава 19. Обучающая цель №11: Управление временем Глава 20. Обучающая цель №12: Видение Третья часть. ВОСПИТАНИЕ УЧЕНИКОВ: ПЕРЕХОД К ЗРЕЛОСТИ Глава 21. Долгосрочное воспитание учеников Стратегия наблюдения за долгосрочным развитием ученика - Обучающие цели для полного процесса духовного роста - Оценка "Профиля роста" ученика - Учебный план развития - Оценка роста Таблицы | ||
| 600 | _aХристианская жизнь - Viata crestina | ||
| 600 | _aУченичество (христианство) - Ucenicizare (crestinism) | ||
| 600 | _aСвидетельство (христианство) - Marturie (crestinism) | ||
| 942 |
_2ddc _cB |
||
| 999 |
_c20912 _d20912 |
||