000			02451nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20250814162757.0
008			250814b |||||||| |||| 00| 0 rom d
020			_a978-973-50-7415-9
040			_cUDG
041			_aRomanian _hEnglish
082			_a371.58 _bANT
100			_aAnthony, Michelle
245			_aSi fetitele pot fi rautacioase : patru pasi ca sa combati bullyingul dintre fete in scoala primara _cMichelle Anthony, Reyna Lindert
246			_anone
260			_aBucuresti, România _bHumanitas, _c2022.
300			_a273 p. : pbk. ; _c20 cm.
505			_aPartea 1: Bazele celor patru pasi 1. Ascensiunea cruzimii in interactiunile dintre copii 2. Cum pot sa imi ajut fiica, eleva sau clienta? Ce este bullyingul? Asezarea temeliei Confruntarea cu situatii dificile Cum urmezi Planul in 4 Pasi Pasul 1: observa Pasul 2: Conecteaza-te Pasul 3: Indruma Pasul 4: Sprijin-o sa actioneze Cum integrezi cei 4 Pasi Cat va dura acest proces? 3. Gandeste, da mai departe, actioneaza Banca de activitati a Partii 1 Pasul 1: Observa Pasul 2: Conecteaza-te Pasul 3: Indruma Pasul 4: Sprijin-o sa actioneze Partea II: In miezul problemei: cum aplici cei 4 pasi in viata de zi cu zi 4. Umar la umar: cele mai bune prietene, cei mai mari dusmani Lupta pentru suprematie Cand cele mai bune prietene se despart Prieteniile de tip yo-yo 5. A face parte din gasca Cand fetelor le este greu sa se integreze Cand fetele sunt ingrijorate pentru ca sunt diferite Cand fetelor le este greu sa se conformeze grupului Cand grupul se intoarce impotriva copilului tau 6. Toate fetitele pot fi rautacioase: ce faci cand fiica ta se comporta urat Fiecare poveste are doua versiuni Puternicul miraj al popularitatii Cand fetelor le este greu sa se armonizeze cu grupul 7. Gandeste, da mai departe, actioneaza Banca de activitati a Partii II Pasul 1: Observa Pasul 2: Conecteaza-te Pasul 3: Indruma Pasul 4: Sprijin-o sa actioneze Partea III: Concluzii 8. Foloseste cei patru pasi acasa, la scoala sau in cabinet Faceti fata impreuna problemelor de tot soiul Fa-o sa simta ca nu este singura
600			_aAgresori
600			_aAgresiune
600			_aAgresiune in scoli
600			_aCopii
600			_aFete - Psihologie
600			_aFete - Violenta impotriva - Prevenire
600			_aIntimidare
600			_aViolenta scolara - Prevenire
700			_aLindert, Reyna
942			_2ddc _cB
999			_c20809 _d20809