000 | 02334nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c19602 _d19602 |
||
003 | OSt | ||
005 | 20211115150527.0 | ||
008 | 211115b ||||| |||| 00| 0 rus d | ||
022 | _a0130-3074 | ||
040 | _cUDG | ||
041 | _aRussian | ||
245 | _aДефектология. Научно-методический журнал (2010 год) | ||
260 |
_aМосква, Россия _bООО "Школьная пресса", _c2010. |
||
300 |
_a96 p. : pbk. ; _c26 cm. |
||
600 | _aСредства общения, доступные детям с нарушениями зрения и слуха, и их роль в формировании умения общаться - О структуре речевого дефекта при сенсорной афазии - Изучение влияния кохлеарной имплантации на развитие детей с нарушениями слуха | ||
600 | _aОсобенности психического развития дошкольников с церебральным параличом, имеющих нарушения слуха - Устная монологическая речь детей с дизартрическими расстройствами - Закономерности раннего аффективного развития в норме и при синдроме аутизма | ||
600 | _aОбучение воспитателей специализированного дома ребенка взаимодействию с младенцами-сиротами - Нарушение зрения как фактор возникновения специфических жизненных трудностей и негативных эмоциональных переживаний - Психологические защиты заикающихся подростков - Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе - От интеграции к инклюзии - Семейные факторы социальной тревожности у детей дошкольного возраста - Развитие мотивации в подростковом возрасте при социальной депривации | ||
942 |
_2ddc _cPER |