Психология отклоняющегося поведения : учебник и практикум для вузов Г. Н. Тигунцева

Трансляция ожидается
Вебинар:
«Секреты успешной сессии: подготовка, проведение, оценка с сервисом Юрайт.Экзамены»
Начало 18.10.2024 в 16:00 МСК
Записаться на вебинар
Подробнее
Библиотека
Психология отклоняющегося поведения
Психология отклоняющегося поведения
Тигунцева, Г. Н. Психология отклоняющегося поведения : учебник и практикум для вузов / Г. Н. Тигунцева. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 349 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00877-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511779 (дата обращения: 18.10.2024).
Учебник и практикум для вузов
Поделиться
Курс с экзаменом
Описание
Программа курса
Тесты: 7
Есть в мобильном приложении
Обложка книги ПСИХОЛОГИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ Тигунцева Г. Н. Учебник и практикум
Ознакомиться
Тигунцева Г. Н. Подробнее 2023
Страниц
349
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-00877-7
Библиографическое описание
Тигунцева, Г. Н. Психология отклоняющегося поведения : учебник и практикум для вузов / Г. Н. Тигунцева. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 349 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00877-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511779 (дата обращения: 18.10.2024).
Серия
Высшее образование
Тематика/подтематика
Педагогика, психология, социальная работа / Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия
Дисциплины
Психология отклоняющегося поведения , Психология девиантного поведения , Психология нарушенного развития и отклоняющегося поведения , Психологические технологии коррекции и профилактики девиантного поведения , Аддиктивное поведение личности , Психология и профилактика девиантного поведения , Психологическая профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков
Показать все
Аннотация
Программа курса
Тесты
7
РПД
Обращение автора к студентам
Предисловие
Глава 1. Феномен отклоняющегося поведения
1.1. Социальные нормы и отклонения (девиации)
1.2. Отклоняющееся поведение: понятие и сущностная характеристика
1.3. Специфика терминологического аппарата, отражающего различные проявления отклоняющегося поведения
Резюме
Контрольные задания
Практические задания
Глава 2. Теории и концепции отклоняющегося поведения
2.1. Проблема социальных факторов и предпосылок отклоняющегося поведения
2.2. Биологические подходы к природе и причинам отклонений в поведении
2.3. Психологические концепции отклоняющегося поведения
Контрольные задания
Резюме
Практические задания
Глава 3. Социально-психологическая характеристика личности с отклоняющимся поведением (на примере подросткового возраста)
3.1. Признаки и показатели отклоняющегося поведения в подростковом возрасте
3.2. Классификации и типологии детей и подростков с отклонениями в поведении
Контрольные задания
Практические задания
Резюме
Глава 4. Психокоррекция и профилактика отклоняющегося поведения в подростковом возрасте: концепции и теории
4.1. Особенности использования терминологического аппарата
4.2. Психологическая помощь девиантному подростку: основные положения
4.3. Психологические основы и механизмы псикоррекционной и воспитательной работы
Резюме
Контрольные задания
Практические задания
Глава 5. Воровство в школьной среде как вид отклоняющегося поведения
5.1. Воровство детей и подростков: состояние проблемы
5.2. Основные причины и предпосылки воровства в детском и подростковом возрасте
5.3. Работа психолога по преодолению и профилактике воровства детей и подростков
5.3.1. Предупреждение детского воровства в семье
5.3.2. Психологическая помощь ворующим подросткам
5.3.3. Психологические рекомендации педагогам: превенция и преодоление воровства в школьной среде
Резюме
Контрольные задания
Практические задания
Глава 6. Побеги и бродяжничество в подростковом возрасте: проблема и пути ее решения
6.1. Феномен бродяжничества: исторический экскурс и современное состояние
6.2. Побеги и бродяжничество в подростковом возрасте: состояние вопроса и причины
6.3. Классификации и типологии побегов и бродяжничества в подростковом возрасте
6.4. Особенности психологической работы с подростками, склонными к побегам и бродяжничеству
Контрольные задания
Резюме
Практические задания
Глава 7. Агрессивное поведение в подростковом возрасте: понятие, коррекция, профилактика
7.1. Представления об агрессии и агрессивном поведении: понятия и сущность
7.2. Теории агрессивного поведения и психологические особенности агрессивных детей
7.3. Вандализм в подростковом возрасте
7.4. Психологическая помощь агрессивным подросткам
Контрольные задания
Резюме
Практические задания
Практикум Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения
Часть 1. Диагностика исследования отклоняющегося поведения в подростковом возрасте
1. Карта социально-психологического изучения личности подростка-правонарушителя (воспитанника колонии)
2. Диагностические методики
2.1. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению
2.2. Шкала социально-психологической адаптированности
2.3. Карта наблюдения Д. Стотта
2.4. Опросники Т. М. Ахенбаха
2.4.1. Анкета для родителей детей 4—18 лет
2.4.2. Опросник для учителей
2.5. Диагностика социально-педагогической запущенности детей
2.6. Исследование конфликтности подростков методом незаконченных предложений (вариант метода Сакса — Сиднея)
2.7. Примерная программа изучения мотивов и установок поведения подростка, склонного к бродяжничеству
2.8. Анкета для подростка, совершающего уходы из дома и школы
Практические задания
Часть 2. Практические материалы к тренингам и психокоррекционным занятиям
1. Индивидуальное психодиагностическое обследование подростков
2. Тренинги по оптимизации межличностных отношений и формированию толерантного (неагрессивного) поведения подростков
2.1. Методы проведения социально-психологического тренинга (СПТ)
2.2. Тренинг по формированию уверенного неагрессивного поведения (оказание психологической помощи подросткам по сопротивлению групповому давлению)
2.3. Тренинг по коррекции мотивации старших подростков
3. Тренинги по обучению саморегуляции и самокоррекции поведенческих стратегий старших подростков
3.1. Тренинг саморегуляции поведения в стрессовых ситуациях
3.2. Тренинг по самокоррекции психических состояний
3.3. Психокоррекционное занятие «Коряга»
Часть 3. Задачи для решения
1. Ситуационные задания
2. Ситуации для обсуждения
Часть 4. Кейсы. Из опыта работы психологов с несовершеннолетними правонарушителями в пенитенциарном учреждении
Часть 5. Темы рефератов и докладов
Часть 6. Тесты для самоконтроля
Часть 7. Примерный перечень вопросов к экзамену
Критерии оценки итоговой аттестации по дисциплине «Психология отклоняющегося поведения»
Терминологический словарь
Рекомендуемая литература
Новые издания по дисциплине «Психология отклоняющегося поведения» и смежным дисциплинам