TY  - BOOK
TI  - Дефектология. Научно-методический журнал (2019 год)
SN  - 0130-3074
PY  - 2019///
CY  - Москва, Россия
PB  - ООО "Школьная пресса"
KW  - Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья - Интегрированное и инклюзивное образование - Аутизм и расстройство аутистического спектра - Комплексная диагностика и коррекция отклоняющегося развития - Ребенок с аутизмом
KW  - Понимание текстов при аудиальном и визуальном восприятии слабовидящими обучающимися - Формирование базовых учебных действий у младших школьников с легкой умственной отсталостью - Совладающее поведение и социальная адаптированность подростков с нарушением слуха - Симптомы депрессии
KW  - Механизмы формирования и возможности предупреждения отклонений в развитии слепого ребенка младенческого возраста - Дети перенесшие перинатальное поражение центральной нервной системы - Организация психолого-педагогического обследования младенцев с множественными нарушениями развития
KW  - Представления о личностно-профессиональных характеристиках учителей-дефектологов, взаимодействующих с семьями слепоглухих детей - Состояние пространственных и временных представлений у дошкольников с церебральным параличом - Качество жизни пациентов с нейрофиброматозом 
KW  - Психолого-педагогическая и клиническая характеристика учащихся с устойчивой дисграфией - Феноменология коммуникативного поведения слепых детей первых лет жизни - Дети с нарушениями слуха - Особенности эмоционального состояния матерей воспитывающих детей первого года жизни с последствиями перинатального поражения ЦНС
KW  - Представления умственно отсталых старшеклассников о семейной жизни - Особенности организации и методического оснащения групповых занятий с аутичными детьми старшего дошкольного возраста - Средства коммуникации, используемые детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой умственной отсталостью - Надомное визитирование семей с детьми раннего возраста после кохлеарной имплантации
ER  -