TY  - BOOK
TI  - Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Методический и практический журнал (2013 год)
SN  - 2074-4986
PY  - 2013///
CY  - Москва, Россия
PB  - Школьная Пресса
KW  - Дети со сложными нарушениями - Рельефная наглядность для слепых - Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития - 
KW  - Дошкольники с церебральным параличом - Ребенок с нарушенным слухом - Психологические проблемы в семье, воспитывающей ребенка-инвалида - Дефектология и психология - Комплексное изучение детей со сложными сенсорными дефектами - Проблема интеграции глухих - Воспитание глухого дошкольника в семье
KW  - К чему приводит "стихийная инклюзия" детей с задержкой психического развития - Социальные проекты Церкви в сфере попечения об инвалидах - Воспитание и обучение трудных детей
KW  - Адаптивные ресурсы детей с ограниченными возможностями - Развитие внимания у детей с ЗПР - Образовательные потребности детей с нарушением зрения - Обучение детей с нарушением зрения чтению и письму по системе Брайля - Современные технические средства реабилитации детей со зрительной депривацией
KW  - Организация уроков развития устной речи с позиций коммуникативного подхода - Страхи у детей с аутизмом - Логопедическая работа с детьми, имеющими врожденную расщелину верхней губы и неба - Как надо воспитывать слабо-одаренных детей
ER  -