MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
03629nam a22002657a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20150925112639.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
150925b xxu||||| |||| 00| 0 rus d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
5-9268-0630-5 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Transcribing agency |
UDG |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
Russian |
Language code of original |
Russian |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
155.4528 |
Item number |
ZAS |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Защиринская, Оксана |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
Психология детей с задержкой психического развития: Учебное пособие: |
Remainder of title |
Хрестоматия |
Statement of responsibility, etc. |
Оксана Владимировна Защиринская |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
2-е, испр. и доп. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Place of publication, distribution, etc. |
Санкт-Петербург, Россия |
Name of publisher, distributor, etc. |
Речь, |
Date of publication, distribution, etc. |
2007. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
167 p. : bibl. : pbk. ; |
Dimensions |
21 cm. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей. Рассматриваются особенности их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Излагаются основные причины возникновения трудностей в обучении письму, чтению, математике и их проявления в учебном процессе. Учебное пособие содержит оригинальные результаты исследований автора. Хрестоматия является учебным пособием для студентов, обучающихся специальной психологии. В ней собраны научные труды авторов о задержке психического развития (ЗПР), ставшие для теории и практики уже классическими. Представлены также современные исследования, в которых анализируются вопросы этиологии, диагностики, классификации ЗПР.<br/>В хрестоматию включены статьи по исследованию личности, коммуникативного опыта, поведенческих особенностей детей и подростков с ЗПР. Рассматриваются концептуальные подходы и прикладные аспекты психокоррекции трудностей в обучении.<br/>Книга окажется полезной в учебном процессе для студентов, обучающихся по смежным со специальной психологией специальностям: клиническая психология, специальная дошкольная педагогика и психология, олигофренопедагогика, социальная педагогика, логопедия |
600 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Специальная психология - Psihologie speciala |
|
Source of heading or term |
Умственная отсталость - Retard mintal |
|
Personal name |
Задержка психического развития - Дети - Психология |
|
Source of heading or term |
Социализация - в младенчестве и детстве - Socializarea - in copilarie |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Защиринская, Оксана |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Book_General |