Специальная педагогика : учебник для среднего профессионального образования
Мардахаев, Лев В.
Специальная педагогика : учебник для среднего профессионального образования none Л. В. Мардахаев, Е. А. Орлова - Москва, Россия Юрайт, 2024. - 448 p. : bibl. ; 22 cm. - Профессиональное образование .
Глава 1 . Теоретические и методологические основания специальной педагогики
1.1. Теоретико-методологические основы специальной педагогики
1.2. Научные основы специальной педагогики
1.3. Специальная педагогика как наука, ее предмет, объект, цель и задачи
1.4. Актуальные вопросы специальной педагогики
1.5. Профессиональная деятельность и личность педагога в специальном образовании
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 2. История развития специального образования и специальной педагогики...
2.1. Краткий очерк становления и развития специального образования в странах Европы и в России
2.2. Современные тенденции развития специального образования в конце ХХ — начале XXI в.
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 3 . Выдающиеся ученые-дефектологи
3.1. Психологи и врачи в становлении специального образования в России
3.2. Деятельность выдающихся педагогов-дефектологов
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 4. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья
4.1. Норма и отклонения в физическом, психическом и интеллектуальном развитии человека
4.2. Первичный и вторичный дефекты развития
4.3. Классификация нарушений, требующих специального педагогического подхода
4.4. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллектуального развития
4.5. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
4.6. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха
4.7. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения
4.8. Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями
4.9. Психолого-педагогическая характеристика детей с двигательными нарушениями
4.10. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом
4.11. Дети со сложной структурой дефекта
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 5. Основы дидактики специального образования
5.1. Социокультурные основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
5.2. Содержание, формы и методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 6 . Педагогические системы специального образования
6.1. Обучение и воспитание как сложная педагогическая деятельность
6.2. Современные системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
6.3. Консультативно-диагностическая работа и ее роль в предупреждении и коррекции отклонений в развитии и поведении ребенка
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 7. Особенности социально-педагогического сопровождения лиц...
7.1. Задачи социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.2. Основные направления технологии социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.3. Диагностические технологии в процессе социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.4. Личностно ориентированные технологии в системе социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.5. Технологии взаимодействия с семьей в воспитании ребенка с физическими и психическими нарушениями
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 8. Совершенствование системы обеспечения... здоровья
8.1. Развитие системы специального образования
8.2. Ранняя комплексная помощь
8.3. Правовая защита лиц с ограниченными возможностями здоровья
8.4. Повышение действенности социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
978-5-534-03925-2
Специальное образование - Россия - Educatie speciala - Rusia
Педагогика - 20 век - Pedagogie - Secolul XX
371.9 / MAR
Специальная педагогика : учебник для среднего профессионального образования none Л. В. Мардахаев, Е. А. Орлова - Москва, Россия Юрайт, 2024. - 448 p. : bibl. ; 22 cm. - Профессиональное образование .
Глава 1 . Теоретические и методологические основания специальной педагогики
1.1. Теоретико-методологические основы специальной педагогики
1.2. Научные основы специальной педагогики
1.3. Специальная педагогика как наука, ее предмет, объект, цель и задачи
1.4. Актуальные вопросы специальной педагогики
1.5. Профессиональная деятельность и личность педагога в специальном образовании
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 2. История развития специального образования и специальной педагогики...
2.1. Краткий очерк становления и развития специального образования в странах Европы и в России
2.2. Современные тенденции развития специального образования в конце ХХ — начале XXI в.
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 3 . Выдающиеся ученые-дефектологи
3.1. Психологи и врачи в становлении специального образования в России
3.2. Деятельность выдающихся педагогов-дефектологов
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 4. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья
4.1. Норма и отклонения в физическом, психическом и интеллектуальном развитии человека
4.2. Первичный и вторичный дефекты развития
4.3. Классификация нарушений, требующих специального педагогического подхода
4.4. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллектуального развития
4.5. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
4.6. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха
4.7. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения
4.8. Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями
4.9. Психолого-педагогическая характеристика детей с двигательными нарушениями
4.10. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом
4.11. Дети со сложной структурой дефекта
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 5. Основы дидактики специального образования
5.1. Социокультурные основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
5.2. Содержание, формы и методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 6 . Педагогические системы специального образования
6.1. Обучение и воспитание как сложная педагогическая деятельность
6.2. Современные системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
6.3. Консультативно-диагностическая работа и ее роль в предупреждении и коррекции отклонений в развитии и поведении ребенка
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 7. Особенности социально-педагогического сопровождения лиц...
7.1. Задачи социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.2. Основные направления технологии социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.3. Диагностические технологии в процессе социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.4. Личностно ориентированные технологии в системе социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
7.5. Технологии взаимодействия с семьей в воспитании ребенка с физическими и психическими нарушениями
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
Глава 8. Совершенствование системы обеспечения... здоровья
8.1. Развитие системы специального образования
8.2. Ранняя комплексная помощь
8.3. Правовая защита лиц с ограниченными возможностями здоровья
8.4. Повышение действенности социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Вопросы и задания для самоконтроля
Темы рефератов и курсовых работ
Литература
978-5-534-03925-2
Специальное образование - Россия - Educatie speciala - Rusia
Педагогика - 20 век - Pedagogie - Secolul XX
371.9 / MAR