Психология и школа. Ежеквартальный научно-практический журнал (2010-2015 г.)
Психология и школа. Ежеквартальный научно-практический журнал (2010-2015 г.)
- Москва, Россия Социальные науки
- 125 p. : pbk. ; 20 cm.
1993-4483
Модель психологического благополучия подростков и юношей - Что такое "насилие в школе" - Исследование альтруистической позиции подростков - N 2, 2010
Коррекция перцептивной сферы младших школьников - Представления психолога о норме и патологии - Специальная психология в системе практической психологии образования - Проблема задержки психического развития детей - N 3, 2010 - Анализ программ предотвращения насилия в школе - Семейный и социальный контексты самоутверждения подростка - Психологическая служба в образовании - N 1, 2011
Отражение ценностей общества в детских рисунках - Профессиональная культура педагога-психолога - N 1, 2012 - Разрешение конфликтных ситуаций в подростковом возрасте - N 1, 2013
работа психолога с детьми в условиях сенсорной комнаты - Профессиональная деятельность учителя в инклюзивном образовании - Оценка суицидального риска учащихся педагогом - N 3, 2013
Профилактика злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних - Диагностика психологических проблем подростков - Работа с трудными подростками - N 1, 2014
Концептуализация понятия "эмоциональный интеллект" в психологической науке - Представления о собственном развитии подростков из социально неблагополучных семей - Тренинг толерантности и доверия для младших школьников - N 2, 2014
Некоторые аспекты сопровождения семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями - N 3, 2014 - Психодиагностический аспект профилактики аддиктивного поведения несовершеннолетних - Особенности социализации подростков разных этнических групп - Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы - N 4, 2014 - Коучинг для подростков - N 4, 2015
1993-4483
Модель психологического благополучия подростков и юношей - Что такое "насилие в школе" - Исследование альтруистической позиции подростков - N 2, 2010
Коррекция перцептивной сферы младших школьников - Представления психолога о норме и патологии - Специальная психология в системе практической психологии образования - Проблема задержки психического развития детей - N 3, 2010 - Анализ программ предотвращения насилия в школе - Семейный и социальный контексты самоутверждения подростка - Психологическая служба в образовании - N 1, 2011
Отражение ценностей общества в детских рисунках - Профессиональная культура педагога-психолога - N 1, 2012 - Разрешение конфликтных ситуаций в подростковом возрасте - N 1, 2013
работа психолога с детьми в условиях сенсорной комнаты - Профессиональная деятельность учителя в инклюзивном образовании - Оценка суицидального риска учащихся педагогом - N 3, 2013
Профилактика злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних - Диагностика психологических проблем подростков - Работа с трудными подростками - N 1, 2014
Концептуализация понятия "эмоциональный интеллект" в психологической науке - Представления о собственном развитии подростков из социально неблагополучных семей - Тренинг толерантности и доверия для младших школьников - N 2, 2014
Некоторые аспекты сопровождения семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями - N 3, 2014 - Психодиагностический аспект профилактики аддиктивного поведения несовершеннолетних - Особенности социализации подростков разных этнических групп - Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы - N 4, 2014 - Коучинг для подростков - N 4, 2015