Univers Pedagogic: revista stiintifica de pedagogie si psihologie a Institutului de Stiinte ale Educatiei. Anii 2017-2018
Univers Pedagogic: revista stiintifica de pedagogie si psihologie a Institutului de Stiinte ale Educatiei. Anii 2017-2018
- Chisinau, Moldova "Univers Pedagogic", 2018.
- 117 p. : pbk. ; 30 cm.
1811-5470
Teoria educatiei - Formarea profesionala continua a cadrelor didactice din perspectiva documentelor normative - Responsabilizarea parteneriatului scoala-familie-comunitate pentru asigurarea coeziunii sociale si oferirea unei educatii calitative - Anul 2018
Recuperari stiintifice si didactice ale limbajului - Conditii de eficientizare a potentialului psihosocial al copiilor cu deficiente mintale severe - Asistenta psihologica a invatarii - Formarea competentei ortografice a elevilor - Anul 2017
Insertiuni pragmatice in predarea religiei in scoala - Biserica in raport cu educatia morala a tinerii generatii - Strategii pedagogice in dezvoltarea limbajului elevilor - Increderea in sine - premisa de dezvoltarea armonioasa a personalitatii la varsta adolescentina - Anul 2018
Cercetare versus formare profesionala continua - Conceptul de competenta - Psihologie sociala - Managementul educational - Anul 2018
Interactiune creativitate - imaginatie la varsta prescolara/ scolara mica - Educatia ecologica - Brainstorming - Competenta - Problematizarea si problematologizarea ca factori ai creativitatii elevilor - Anul 2017
Conditii de sporire a capacitatii muncii persoanelor cu deficiente de auz - Caracteristici ale maturitatii profesionale la persoanele cu dizabilitati - Bariere psihologice diminuante in dezvoltarea creativitatii persoanelor cu nevoi speciale - Anul 2017
Studiul empatiei la preadolescenti - Socializarea prescolarilor prin intermediul activitatilor din gradinita - Stabilitatea emotionala si prevenirea sindromului burnout - Anul 2017
Interesul cognitiv la varsta prescolara - Formula de determinare a tripletelor pitagoreice - Drepturi versus libertati in contextul educatiei - Orientarea profesionala a persoanelor cu dizabilitati - Anul 2017
Semnificatii istorice si interdisciplinare ale stresului - Atitudinea cadrelor didactice fata de incluziunea elevilor cu autism in scoala - Evaluarea capacitatilor organizatorice la elevii cu dizabilitati mintale - Anul 2017
Nr 1/ / 2018
1811-5470
Teoria educatiei - Formarea profesionala continua a cadrelor didactice din perspectiva documentelor normative - Responsabilizarea parteneriatului scoala-familie-comunitate pentru asigurarea coeziunii sociale si oferirea unei educatii calitative - Anul 2018
Recuperari stiintifice si didactice ale limbajului - Conditii de eficientizare a potentialului psihosocial al copiilor cu deficiente mintale severe - Asistenta psihologica a invatarii - Formarea competentei ortografice a elevilor - Anul 2017
Insertiuni pragmatice in predarea religiei in scoala - Biserica in raport cu educatia morala a tinerii generatii - Strategii pedagogice in dezvoltarea limbajului elevilor - Increderea in sine - premisa de dezvoltarea armonioasa a personalitatii la varsta adolescentina - Anul 2018
Cercetare versus formare profesionala continua - Conceptul de competenta - Psihologie sociala - Managementul educational - Anul 2018
Interactiune creativitate - imaginatie la varsta prescolara/ scolara mica - Educatia ecologica - Brainstorming - Competenta - Problematizarea si problematologizarea ca factori ai creativitatii elevilor - Anul 2017
Conditii de sporire a capacitatii muncii persoanelor cu deficiente de auz - Caracteristici ale maturitatii profesionale la persoanele cu dizabilitati - Bariere psihologice diminuante in dezvoltarea creativitatii persoanelor cu nevoi speciale - Anul 2017
Studiul empatiei la preadolescenti - Socializarea prescolarilor prin intermediul activitatilor din gradinita - Stabilitatea emotionala si prevenirea sindromului burnout - Anul 2017
Interesul cognitiv la varsta prescolara - Formula de determinare a tripletelor pitagoreice - Drepturi versus libertati in contextul educatiei - Orientarea profesionala a persoanelor cu dizabilitati - Anul 2017
Semnificatii istorice si interdisciplinare ale stresului - Atitudinea cadrelor didactice fata de incluziunea elevilor cu autism in scoala - Evaluarea capacitatilor organizatorice la elevii cu dizabilitati mintale - Anul 2017
Nr 1/ / 2018