На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления.
Greenspan, Stanley I.
На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. Стенли Гринспен, Серена Уидер - 4-е изд. - Москва, Россия Теревинф, 2016. - 512 p. ; 22 cm.
В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном - одним из крупнейших в мире специалистов в этой области.
Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь.
978-5-4212-0333-9
Дети-аутисты - Модификация поведения - Copii autistici - Modificarea comportamentului
Аутичные дети - Реабилитация - Copii autisti - Reabilitare
Аутичные дети - Образование - Copii cu autism - Educație
Родители детей-аутистов - Părinții copiilor cu autism
618.928982 / GRE
На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. Стенли Гринспен, Серена Уидер - 4-е изд. - Москва, Россия Теревинф, 2016. - 512 p. ; 22 cm.
В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном - одним из крупнейших в мире специалистов в этой области.
Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь.
978-5-4212-0333-9
Дети-аутисты - Модификация поведения - Copii autistici - Modificarea comportamentului
Аутичные дети - Реабилитация - Copii autisti - Reabilitare
Аутичные дети - Образование - Copii cu autism - Educație
Родители детей-аутистов - Părinții copiilor cu autism
618.928982 / GRE